Descrição
O Instituto Francês de Cabo Verde (IFCV), em parceria com CREP (Centro de Recursos e Competências Pedagógicas), promove conferência na próxima Terça-feira, 13 de Março, as 18h na sua sala de conferência (Prainha).
Paul Mendes, professor e pesquisador da Universidade de Cabo Verde, apresenta nesta conferência o estudo das realidades da Língua Francesa em Cabo Verde.
Este estudo envolve locutores e estruturas a favor ou não do desenvolvimento do Francês, política e planificação linguísticas e educativas assim como as representações em relação ao Francês.
As realidades da Língua afectam a sua evolução devido aos impactos positivos, negativos que têm sobre o seu ensino/aprendizagem, mas também na formação de professores de francês.
Estes são dois principais pilares da política de desenvolvimento do francês dado que a sua aquisição se faz essencialmente por meio da Escola. A interdependência entre as diferentes entidades ligadas ao francês permite supor um aumento de intervenções no que tange os factores e as realidades supracitadas no intuito de favorecer a sua divulgação.
O conferencista defende a necessidade de uma reestruturação da política e da planificação linguísticas e educativas assim como a implementação de programas de acções concertadas para a promoção e divulgação do Francês a fim de permitir a renovação das práticas pedagógicas
Paul Mendes, professor e pesquisador da Universidade de Cabo Verde, apresenta nesta conferência o estudo das realidades da Língua Francesa em Cabo Verde.
Este estudo envolve locutores e estruturas a favor ou não do desenvolvimento do Francês, política e planificação linguísticas e educativas assim como as representações em relação ao Francês.
As realidades da Língua afectam a sua evolução devido aos impactos positivos, negativos que têm sobre o seu ensino/aprendizagem, mas também na formação de professores de francês.
Estes são dois principais pilares da política de desenvolvimento do francês dado que a sua aquisição se faz essencialmente por meio da Escola. A interdependência entre as diferentes entidades ligadas ao francês permite supor um aumento de intervenções no que tange os factores e as realidades supracitadas no intuito de favorecer a sua divulgação.
O conferencista defende a necessidade de uma reestruturação da política e da planificação linguísticas e educativas assim como a implementação de programas de acções concertadas para a promoção e divulgação do Francês a fim de permitir a renovação das práticas pedagógicas